为响应教育部首个全国学生心理健康宣传教育月“全社会都行动起来 共促学生心理健康”的号召，5月26日，艺术学院依托“艺术之光”成长辅导室在艺术设计大楼S21-608“与美同行”大讲堂，开展以“愈见‘泥’自己，情绪黏土画”为主题的心理素质提升活动，鼓励大学生健康解压，激发创造力与想象力，从而提升师生心理健康知识水平和素养。

“在这次手工黏土活动中我接触到了一个新的情绪表达方式，尝试动手用黏土述说自己的情绪，更加注重自己的内心感受，让我在情感表达上有了更多的自信和勇气。”参加活动的周同学说到。

活动伊始，心理发展部负责人通过头脑特工队中的情绪小人对情绪知识内容科普，让同学们更加了解怎么正确处理自己的情绪，同时也介绍了黏土作品的基本知识和技巧，帮助大家进行基本的揉捏和塑形，并鼓励同学们发挥创意，用自己的方式表达内心的情绪。在创作环节，大家挑选喜欢的黏土颜色，运用不同的塑形技巧，将自己的情绪与想法融入作品中。有的作品展现了欢快愉悦的情绪，色彩明亮、线条流畅；有的作品则透露出沉静深思的情感，色调柔和、形态别致。每一件作品都是参与者情绪感知的真实写照，也是他们与自我对话的珍贵成果。

此次黏土活动不仅是一次艺术创作的体验，更是一次心灵的洗礼。同学们通过黏土情绪画的创作，学会了用新的方式表达自己的情感和想法，在轻松愉快的氛围中释放了内心的压力，提升了心理健康素质。艺术学院将继续开展以美的艺术形式的心理素质提升教育，引导学生感知美、理解美、欣赏美，进而能够创造美，以美育人、以美润心，陶冶学生情操，塑造美好心灵。

一审：聂嘉欣

二审：张菊香

三审：刘朝晖

图：杨雨文 蔡晨熙